Gymnasium Wolkersdorf

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ÖKOLOGIE & Nachhaltigkeit

KOMMUNIKATION & Medien

Ankündigungen

Herzliche Einladung zum Eltern-Informationsabend

“Gefangen im Flow – die magische Anziehungskraft von TikTok, SnapChat und Online-Spielen”

ein Vortrag von Smartphonecoach Andrea Buhl-Aigner
am 12.5.2026 um 18:30 im Gymnasium Wolkersdorf
Anmeldung bis 4.5.2026
Inhalte:

Welche Mechanismen verschiedenster Anwendungen fördern lange Nutzungszeiten?
Welche suchterzeugenden Elemente werden in unterschiedlichen Apps und Spielen eingesetzt?
Zu welchen Diagnosen führen Handysucht und extreme Bildschirmzeit?
Welches Wissen hilft Kindern und Jugendlichen eine bewusste und selbstbestimmte Gerätenutzung zu erlernen?

Vielen Dank an die Initiative „Tut gut“ für die Unterstützung!

Neuer WebUntis-Link

- Mit diesem Link kommen Sie direkt zur WebUnits-Anmeldeseite unserer Schule:
- https://ahs-wolkersdorf.webuntis.com/WebUntis/?school=ahs-wolkersdorf

Information zur Geräteinitiative für 1. Klassen im Schuljahr 2026/27

ÖAD-Geräteinitiative “Digitales Lernen”

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News

Newsfeed / Soziales / Religiöses

Lehrausgang der Ethikgruppe der 6. Klassen

Lehrausgang der Ethikgruppe der 6. Klassen ins Islamische Zentrum, Wien 21.

Newsfeed / Soziales / Religiöses

Lehrausgang der Ethikgruppe der 6. Klassen

Lehrausgang der Ethikgruppe der 6. Klassen zu einer Ethikvorlesung im Hauptgebäude der Uni Wien + Besichtigung von Gebäude und Festsaal.

Newsfeed / Sprachliches

Junge Menschen im Publikum und auf der Bühne

Was ziehe ich an zum ersten Volksopern-Besuch meines Lebens? Diese existenzielle Frage beschäftigte uns, die Schüler:innen der 5A (Gruppe ANBA), bereits Tage vor dem Event.

Naturwissenschaftliches / Newsfeed

Der automobile Mensch

Am 29.1.2026 fand für die SchülerInnen der 5. und 6.Klassen eine Vorführung des Dokumentarfilms „Der automobile Mensch“ statt.

Mehr News

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Europäischer Sozialfonds

S-6.1a COVID-19 – Unterrichtsbezogene Förderangebote im Bereich der allgemein bildenden höheren Schulen im Schuljahr 2021/22
Allgemeine Projektbeschreibung:
Schülerinnen und Schüler der 9. Schulstufe und/oder Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen (inkl. Sonderformen) holen Lerndefizite in allgemeinbildenden und/oder fachtheoretischen Pflichtgegenständen, die im vergangenen Schuljahr durch die COVID-19-Pandemie entstanden sind, in Form eines zusätzlichen Stundenangebotes nach.
Diese Stunden können als Förderunterricht abgehalten werden. Schülerinnen und Schüler können je nach Bedarf diese Stunden besuchen. Darüber hinaus kann auch eine
Gruppenteilung in einem allgemeinbildenden und/oder fachtheoretischen Pflichtgegenstand angeboten werden.
Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds als Teil der Reaktion der Union auf die COVID-19-Pandemie finanziert.