Begabtenförderung
Begabten-
förderung
Δτμ … alias Drehtürmodell
Auch im Schuljahr 2023/24 wurde das Begabtenförderungsprogramm „Drehtürmodell“ angeboten. Die Klassenvorständ*innen nominierten zu Schuljahresbeginn besonders begabte Schüler*innen ihrer Klasse. Die Schüler*innen, die der Teilnahme zugestimmt haben, wählten sich selbst ein Thema, mit dem sie sich während des Schuljahres beschäftigen wollen. Im Laufe des Schuljahres haben sie dieses Thema in Eigenregie umgesetzt.
Mag. Daniela Denner
Projektbetreuerin der Begabtenförderung
Noch ein Hinweis:
Es handelt sich hierbei um KEINE (vor-)wissenschaftlichen Arbeiten, sondern eher um journalistische Projekte. Daher bitten wir um Nachsicht, dass nicht immer alle Quellen in entsprechender Weise angegeben wurden. Vielen Dank!
Nina Berthold & Miriam Greier, 2B
Musikalische Entwicklung – Auswirkung auf Menschen
Nachdem wir beide musikinteressiert sind, haben wir uns entschieden, dass wir das Projekt gemeinsam machen. Wir hatten viele Musikstile zur Auswahl, haben uns aber für Rock, Pop und Jazz entschieden. Nachdem unser Projekt „Musikalische Entwicklung – Auswirkung auf Menschen“ heißt, gibt es dazu auch noch ein paar Informationen.
Marie Denner, 2B
Song schreiben
Ich habe einen Song geschrieben. Gemacht habe ich es, weil ich es einfach ausprobieren wollte. Ich habe es geschafft! In meiner PowerPoint sieht man meinen Weg von der Idee zum fertigen Lied.
Noah Reinthaler, 2B
Der zweite Weltkrieg
Hallo, mein Name ist Noah.
Mein Thema ist der 2.Weltkrieg. Ich interessiere mich erst seit kurzer Zeit für diesen Abschnitt der Geschichte. Früher beschäftigte ich mich eher mit Themen wie Napoleon oder die Kolonisation Südamerikas. Alles begann, als ich zusammen mit meinem Opa die Indiana Jones Teile schaute.
Sofort war ich an den Geschehnissen interessiert. Kriege und Schlachten beschäftigten mich schon immer. Nun hatte der 2. Weltkrieg mein Interesse geweckt, und mich bis zum heutigen Tage nicht mehr losgelassen.
Anna Bachl, 2D
Die Pocken
Ich habe mich für das Thema Pocken entschieden, da ich mich sehr für Geschichte und Medizin interessiere. Das Thema Pocken ist besonders interessant, da es als erste und bisher einzige Seuche durch die Medizin gänzlich ausgerottet werden konnte. Das Virus und die Folgen haben auch den Lauf der Geschichte in Europa beeinflusst. Da auch Corona in den letzten Jahren unser Leben massiv beeinflusste, hat mich der Vergleich zu vergangenen Epidemien interessiert. Wie Covid 19 waren auch die Pocken eine Viruserkrankung.
Es war besonders spannend in alten Sterbebüchern herumzustöbern auf der Suche nach „Blattern“ – wie die Pocken früher auch genannt wurden.
Felicitas Mattes, 2D
Das schwarze Loch
Ich habe das Thema schwarzes Loch gewählt, weil ich mich sehr für die Astronomie interessiere, und das Thema mich wirklich beschäftigt. Die schwarzen Löcher sind wirklich unglaublich unvorstellbar, und wir haben noch so viel davon zu erforschen.
Theo Winkler, 2D
Bodenversiegelung
Die Bodenversiegelung bzw. Flächenversieglung entdecken wir höchstwahrscheinlich sehr oft im Alltag. Seien es Parkplätze, Gebäude, Straßen oder sogar Einkaufszentren, sie alle versiegeln den natürlichen Boden der Erde. Dies kann zu Überflutungen, Hochwasser und Weiterem führen, auch zu Trinkwassermangel. Meist ist nicht nur das Versiegeln das Problem, meist ist es auch die Benutzung, oder der Gebrauch der schon versiegelten Fläche.
Marie Fidler & Theresa Mayer, 2E
Umweltverschmutzung – gemeinsam gegen den Klimawandel
Hallo, wir sind Marie und Theresa aus der 2E, und wir haben uns im Schuljahr 2023/24 mit dem Thema ,,Umweltschutz – Gemeinsam gegen den Klimawandel“ beschäftigt. Wir haben dieses Thema ausgewählt, weil uns der Schutz der Natur sehr am Herzen liegt und es auch ein sehr aktuelles Thema ist. Mit unserem Projekt wollen wir den Menschen klar machen, was überhaupt der Klimawandel ist, und welche Folgen er mit sich bringt. Außerdem haben wir uns damit beschäftigt, wie man mit umweltfreundlichen Tipps und Tricks einen kleinen Beitrag zum Umweltschutz beitragen kann. Besonders haben wir uns mit den Themen nachhaltig Essen und umweltfreundlichen Einkaufsmöglichkeiten auseinandergesetzt.
Emily Kaltenecker, 3E
David Attenborough
David Attenborough ist ein Naturfilmer,- autor und- forscher, der sich zur Aufgabe gemacht hat, der Menschheit die Tiere und Pflanzen näher zu bringen und die Angst davor wegzunehmen. Heute mit 97 Jahren möchte er immer noch sein Ziel weiterführen.
Meiner Meinung nach erfordert dies viel Mut und Ausdauer.
Ich habe David Attenborough gewählt, weil andere Menschen sich schon zu Ruhe gesetzt hätten. Doch er möchte der Menschheit durch seine Filme, Bücher und Serien beibringen, dass Tiere nicht anders sein müssen als wir Menschen. Und wie wir mit dem noch Unerforschten umgehen müssen, um es zu schützen. Unter anderem soll manches auch auf Fehler der Menschheit aufmerksam machen und erinnern von diesen zu lernen.
Mia Lehner, 3E
Ausgestorbene Tierarten
Dieses Jahr habe ich mich mit ausgestorbenen Tieren beschäftigt. Warum starben sie aus? Wie wissen wir, dass es diese Tiere überhaupt gegeben hat, wenn sie ausgestorben sind? Diese und viele weitere Fragen haben mich dieses Jahr beschäftig, und ich habe versucht darauf Antworten zu finden. Für alle, die die ausgestorbenen Tierarten genauso interessieren wie mich, ist der Text sicher gut geeignet, um neue Informationen zu sammeln. Also: Viel Spaß beim Lesen!
Laura Altenweisl, 4A
London
Wie ich auf das Thema kam, kann ich ganz schnell und einfach beantworten. Schon seit ich klein war, träumte ich von einem Besuch in der Großstadt London. Vor einem Jahr erfüllte sich dann mein Traum, als ich mit meinem Vater eine Kurzreise nach London antrat. Danach wusste ich genau, dass ich dieses Thema ausarbeiten will!
Amelia Rott, 4D & Finn Praml, 4A Anime & Manga
Wir haben uns für dieses Thema entschieden, weil wir beide seit längerem schon Mangas und Animes mögen und auch ganz gerne zeichnen. Als wir erfuhren, dass wir zu zweit eine Präsentation machen können, haben wir uns auch direkt dieses Thema einigen können. Speziell hat uns die alte japanische Kultur zu diesem Thema mitgenommen, genauso wie unser Interesse an moderneren Anime und Manga. Zudem sind in diesem Jahr auch zahlreiche bedeutende und teilweise auch traurige Ereignisse geschehen, welche uns logischerweise viele Ideen und Anregungen gaben.
Vera Liebhart, Nora Oleka und Sinja Schübl, 4B
Ernährung – von gesund bis zeitsparend
Uns war von Anfang an klar, dass sich unser Projekt mit Ernährung auseinandersetzen soll, da gesundes Kochen und Ernähren eines unserer gemeinsamen Hobbys sind. Des Weiteren wollen wir zeigen, dass eine ausgewogene Ernährung nicht viel Zeit in Anspruch nehmen muss.
Einerseits wollen wir beweisen, dass eine vegane, schnelle oder vegetarische Mahlzeit durchaus köstlich schmecken kann. Anderseits finden wir es wichtig, dass das Wort „gesund“ nicht nur mit Obst, Gemüse und magerem Fleisch zusammenhängt.
Maximilian Zugaj, 4D
Wahrscheinlichkeitsrechnung
In meiner Präsentation habe ich mich mit dem mathematischen Thema der Wahrscheinlichkeitsrechnung auseinandergesetzt. Außerdem habe ich auch einen kleinen Teil zum Thema Statistik gemacht.
Ich finde dieses Thema sehr interessant, und es ist schade, dass man in der Schule nicht so viel darüber lernt und das meiste davon erst in der Oberstufe, obwohl es gar nicht so schwer ist.
Daher habe ich mich entschieden, eine Präsentation über dieses Thema zu machen.
PDF “Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik” herunterladen
Mia Mayer, 4E
Unterdrückung der Frauen im Laufe der Zeit
Ich habe mir das Thema „Frauen in der Politik“ ausgesucht, da politische Berufe noch immer sehr männerdominiert sind und Frauen sehr lange benachteiligt waren. Ich habe mich damit beschäftigt, wann Frauen das Wahlrecht bekamen und wer die wichtigsten weiblichen Personen sind oder waren.
Noemi Rauch, 5C
Klimaveränderung
Klima oder Klimaneutralität – ein sehr aktuelles Thema in der heutigen Zeit. Es wird viel diskutiert, aber ich denke, dass viele Menschen gar nicht genau über dieses Thema richtig Bescheid wissen. Deshalb möchte ich mit diesem Projekt genauer erläutern, was der Klimawandel bzw. seine Ursachen und Folgen überhaupt sind. Außerdem will ich damit bezwecken, dass jeder einsieht, dass er oder sie etwas dagegen tun kann.
Marco Müllner, 6A
Problemlösung und Weiterentwicklung Jugendlicher
In diesem Schuljahr habe ich mich mit dem Thema „Ziele“ beschäftigt. Ich dachte mir in den letzten Sommerferien wie ich meine sportlichen, schulischen und persönlichen Ziele am besten erreichen kann und kam zum Entschluss, dass nichts anderes übrigbleibt, als mich mit dem Thema genauer zu beschäftigen. Zu Beginn dieses Prozesses fiel es mir überraschender Weiße leicht meine Ziele einzuhalten, doch mit der Zeit wurde ich immer nachlässiger und hinkte meinen Zielen nur noch hinterher. So wie mir, geht es vielen Leuten und das wollte ich nicht auf mir sitzen lassen und deswegen stellte ich Recherchen an und fand heraus, dass mit einigen Tricks und der richtigen Zielsetzung vieles einfacher wird. Ab dann konnte ich mich mehr auf das Umsetzten meiner Ziele konzentrieren und hatte schließlich auch mehr Erfolg beim Erreichen dieser Ziele. In den nebenstehenden PowerPoint-Folien habe ich meine wesentlichen Erkenntnisse kurz zusammengefasst und hoffe das Ihnen diese vielleicht auch helfen können…
Leonie Stadler, 6A
Ernährungsarten in Selbstversuchen
Klima oder Klimaneutralität – ein sehr aktuelles Thema in der heutigen Zeit. Es wird viel diskutiert, aber ich denke, dass viele Menschen gar nicht genau über dieses Thema richtig Bescheid wissen. Deshalb möchte ich mit diesem Projekt genauer erläutern, was der Klimawandel bzw. seine Ursachen und Folgen überhaupt sind. Außerdem will ich damit bezwecken, dass jeder einsieht, dass er oder sie etwas dagegen tun kann.
PDF “Ernährung – vegan, zuckerfrei, vegetarisch” herunterladen
