Ferdinand Raimund und Anarchie passen nicht zusammen? Überraschenderweise doch!
Schüler:innen der 7B konnten sich, begleitet von Prof. Angelberger und Zeilinger, am 27.07. im Burgtheater mit eigenen Augen davon überzeugen.
Wie schön ist es, wenn unterschiedlichste Menschen, verschiedener Herkunft, Persönlichkeiten von großer Vielfalt an einem Ort zusammenkommen und einer des anderen Leben bereichert? So soll Schule sein – ein Raum, an dem Vielfalt Platz hat – pausenlos.
Dass eine Lesung mehr sein kann als ein Tischchen mit Wasserglas darauf und Schriftsteller dahinter, hat Colin Hadler am 8. und 10. Juni eindrucksvoll bei uns an der Schule unter Beweis gestellt.
Am 24. März 2022 besuchte die Klasse 3A des Gymnasium Wolkersdorf die Schülervorstellung des Musicals „Joseph and the Amazing Technicolor Dreamcoat“ im Mistelbacher Stadtsaal. Da ein Schüler aus der Klasse, Emil Sommer, als Darsteller mitwirkte, war dieser Lehrausgang etwas ganz Besonderes. Nach der Vorstellung gewährte uns das junge Talent einen Blick hinter die Kulissen.
In their last English test in December, the students of class 4c had to continue a detective story. It was set in Ney York, the beginning was given, they had to use a number of key words and write about 180 to 200 words.
Am 8.11.2019 fand im Rahmen der 20-Jahr-Feier unserer Schule eine Lesung der österreichischen Schriftstellerin Vea Kaiser aus ihrem aktuellen Roman „Blasmusikpop“ statt.
Das Thema „Blindheit“ stand im Deutschunterricht der 4A und der 4B für einige Woche im Fokus. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich ausführlich mit der Thematik, lernten verschiedene Lebensgeschichten kennen und erkundeten das gewohnte Schulhaus nun auch einmal blind. Den Abschluss stellte eine Exkursion dar, die alle Beteiligten zu „Dialog im Dunkeln“ führte.
Nach nur wenigen Wochen, in denen sich die Klasse bereits gut eingelebt hat, durften die Schülerinnen und Schüler der 1C im Deutschunterricht ihre „Traumschulen“ malen, bauen, schriftlich beschreiben und präsentieren. Ob eine Zippline in den Schulteich oder eine Kletterwand zur Bibliothek – den Ideen waren keine Grenzen gesetzt!
Im April erlebte die 3A eine Französischstunde der besonderen Art. Unter Hilfestellung durch Schülerinnen und Schüler der 8A erarbeiteten sie in Kleingruppen eine Abenteuergeschichte, die für sie alleine noch etwas zu schwierig gewesen wäre. Nachdem jede Gruppe ein Kapitel gelesen und vor der Klasse kurz zusammengefasst hatte, ging es darum, die richtige Abfolge der geschilderten Ereignisse zu finden, was die SchülerInnen problemlos meisterten. Vor allem aber war es für beide Seiten ein besonderes Erlebnis, gemeinsam zu arbeiten.
In Englisch haben sich heuer vier Schülerinnen der 7. und 8. Klassen zu den extern abgehaltenen, international anerkannten Prüfungen, dem Cambridge Certificate, angemeldet – drei von ihnen zum FCE (Level B2) und eine Schülerin, die voriges Schuljahr ein Auslandssemester in England absolviert hatte, zum CAE (Level C1). Alle Kandidatinnen haben mit „Grade A“ die bestmögliche Note erreicht.
In Französisch hat eine Schülerin die Prüfung für das internationale Sprachenzertifikat DELF auf dem Level B2 abgelegt.
